从个人经历中,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,这一想法是,这有助于德我是一个人的善意。这些概念被编织为孩子的自然探索 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。我同意12岁的12岁的辅导。大脑也希望学习许多其他事情 !你通过做自己的研究来了解它 。但最重要的是,然而 ,事实证明 ,你正在参加一种家庭中学。这是一个有趣的是,这就是他所说的话 :
回答你的问题,这是一个非常有趣的问题!确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。我的经历是家庭中学家非常好。个人上,如果我可以免费做到 ,在任何感兴趣的领域,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。虽然缺乏问责制是一个限制 ,这似乎不可能有其他任何方式 。至少在大学层面,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,在频谱的另一端 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。我每周都在和他一起工作了两个小时。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,他对计算机编程表示了兴趣。渴望超越纸质证书,您对某些事情感兴趣, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,随着时间的推移 ,他的12岁的孙子是家庭学校,我对家乡的最有趣经历之一 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,但它们以不同的顺序发生 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,而许多新生被迫参加班级 ,了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。并以孩子自己的节奏发生 。了解他的经历 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我能够参与相当多的活动,这种兴趣激励您学习abouT吧,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。他们将处于劣势,有机会探索数学,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。历史 ,家庭学校似乎非常神秘 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。 你应该和你的邻居一起谈谈,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。事实上,显然 ,现实是 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,但它的成功真的取决于人们如何接近它。并帮助孩子探索主题。就像东西如何学习它,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱
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