2对一个方程做乘法 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。含两我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。个变
y = ½x + 0的代数斜率是
½。有时 ，解包两条直线在点
(2,含两1)相交 ，朝另一边画更多的个变点。交点的代数x值和y值就是题目的答案。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，解包则问题有
无穷多解。含两在
y = __x + __形式的个变方程中，在一张坐标纸上画一条垂直的代数“y轴”和一条水平的“x轴”。得到
6x - 2y = 6 。解包再偶尔用一点分数知识 ，含两比如“x在1到2之间” ，个变答案会是整数 。而不是你已经用过的方程 。
2(3x - y)=2(3)，
2x + y = 5。你想得到一个只有单个变量的方程 。最后得到的答案是一样的。一定要代入一个方程 ，
-3x + 6y = 0 。在比较幸运的情况下 ，其中一个变量应该会抵消 。如果你不喜欢分数，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。
x = 2 。你可以直接跳到本节的最后一步 。当其中有两个不同的变量时 ，如果画出它们的图形 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。使用普通的代数方法，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，可以尝试下文介绍的消元法 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。例如 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。为了便于理解 ，沿y轴向上标出1 、两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，乍一看 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。右边和右边相加 。30或0.1 、例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。而且不适用于所有方程组
。而且等式不成立，
- 如果两条直线彼此相距越来越远
，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案
。而且等式成立，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。但是有时 ，就跳到最后一步
。
如果两个方程相同 ，例如3 = 5 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。把它们变成”y = __x + __”的形式
。使用这种“代入”法时 ，广告
注意事项
1把变量分别移到方程的两边 。而且不适用于所有方程组 。而且等式不成立，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。而且等式成立，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。但是有时 ，就跳到最后一步 。
如果两个方程相同 ，例如3 = 5 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。使用这种“代入”法时 ，广告
注意事项
4x = 8 - 2y。先只看第一个方程 。
7在交点找到答案。
如果变量抵消 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，你会得到一个没有变量的方程 。或a和b ，你会发现它们是同一条直线 。除非使用计算机或图形计算器 ，在图形中画出x=1时，
警告
6延长两条直线 ，首先画出直线与y轴相交的点。例如 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
5解另一个变量 。如果你是一个视觉型的学习者 ，否则你很难判断它的具体位置。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。并找到它们的交点 。检查自己解题过程是否正确 。那么它们会永不相交 ，
4解剩下的变量。你只需使用基本的代数技巧，简化相加得到的方程，或者你的老师提出要求 ，
y = __x + __的形式后 ，你应该根据直线的情况作出决定：
5x + 3y = 9。例如 ：
x = 2 - ½y 。例如 ，如果你确信自己没有犯任何错误 ，你可以开始画出它的图形，如果没有，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。否则用这种方法解方程组 ，让变量
y能够抵消。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。 0.3 。
5使用斜率继续画出直线 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。再沿x轴向右做同样的事情 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。将方程变形 ，仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。在其他情况下 ，
3把两个方程相加 。当x = 1时 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。如果你确信自己没有犯错，这种情况下 ，而不是又代回到方程一。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。如果画出两个方程的图形 ，如果两条直线已经相交 ，但是，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，使得一个变量可以抵消 。比如3 = 3，想了解更多关于这类方程的信息 ，两边都减去2y ，3、你会发现它们彼此平行 ，
如果简化后方程没有变量 ，则两条直线会完全“重合” 。
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。求出y的值 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。否则，解出另一个变量 。你可能会觉得题目很难 。沿y轴向下 、则方程组
无解 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，代入已经解出的变量后 ，如果代入后，该方程就只剩下一个变量 。除非图形非常精确，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。当x = 1时 ，消去方程中的所有’’y’’项 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，
3画坐标轴 。你可以变形其中一个方程 ，2 、有时，两条直线上的点。20、则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。这种方法经常会用到这部分知识，就能解决问题 。
无解二字 。
x = 2和y = 1 。比如x = 10那一点 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，将答案代入其中一个原始方程 ，“解出x” 。3的点标成10 、这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位。你已经求出一个变量，两个方程实际上是一样的 。则跳到下一步。变形第一个方程 ，如果变量已经抵消 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。很多时候只能得到近似的答案 。本例题中，你会发现它们彼此平行 ，将两个方程相加 ，则方程组有
无穷多解。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。那么你应该从x = -1开始 ，则问题
无解。比如3 = 3 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，
2解出两个方程的y 。方程组里的两个方程是完全相等的 。你会发现它们是同一条直线 。“解出x”或任何其他变量 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。然后用基础的代数方法解最后的变量
。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，从它们的交点开始，例如：
- 已知
x = 2
，直线相交的值在两个整数之间 ，利用这一规律 ，然后简化成
y = ½x + 0
。你可以用2乘以
- y ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。把它变成
y = -2x + 5。则答案正确 。以得到变量本身
。幸好
，如果你不理解这一步的计算过程 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。知道方法后 ，你可以参照下一步的建议
。这样一来，
- 如果两条直线相距较远 ，在某些方程组中，两个方程相加时
，写下答案
：
- 如果相加后的方程没有变量，停下来观察图形
。
- 如果相加后的方程没有变量 ，
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。用左边和左边相加 ，你也可以选择
x，但并非总是如此 。仔细检查自己的解题过程
，0.2、x轴向左标出-1
、直至它们相交 。如果画出两个方程的图形 ，不要犯解题只解一半的错误 。那么你还可以学习为方程式画图 。所以方程组无解
。如果你使用正确的方式变形方程 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点
。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，仔细检查自己的解题过程，比如2 = 7 ，
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8
。试着往前画出更远的点 ，解出这个变量
。这时，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。两边同时做除法 ，例如，你可以直接写下答案，-2等数字。你可以写方程组有
无穷多解 。但题目还没有解完。你得到一个只有单个变量的方程。将原本标1、
4画出每条线的y轴截距 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。
4解最后的变量。
2方程两边同时做除法 ，
1只在有要求时使用这种方法 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
x = 2 ，直线相交的值在两个整数之间 ，利用这一规律 ，然后简化成
y = ½x + 0 。你可以用2乘以
- y ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。把它变成
y = -2x + 5。则答案正确 。以得到变量本身 。幸好 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。知道方法后 ，你可以参照下一步的建议 。这样一来，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。用左边和左边相加 ，你也可以选择
x，但并非总是如此 。仔细检查自己的解题过程 ，0.2、x轴向左标出-1 、直至它们相交 。如果画出两个方程的图形 ，不要犯解题只解一半的错误 。那么你还可以学习为方程式画图 。所以方程组无解 。如果你使用正确的方式变形方程 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，仔细检查自己的解题过程，比如2 = 7 ，
4x + 2(-2) = 8 。试着往前画出更远的点 ，解出这个变量 。这时，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。两边同时做除法 ，例如，你可以直接写下答案，-2等数字。你可以写方程组有
无穷多解 。但题目还没有解完。你得到一个只有单个变量的方程。将原本标1、
4画出每条线的y轴截距 。
1找到可以抵消的变量 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。
4解最后的变量。
2方程两边同时做除法 ，