注意事项
2从墙角沿一边量三个单位 。法构如果距离是建直角5个单位，
创建房间拐角时的用方挑战之一是做成标准的直角 。以确保它们的法构角度相同 。A和B是建直角较短的两条“腿”。
3另一边测四个单位 。法构使用相同的建直角单位 ，
你需要准备
4测量记号之间的距离。英尺或任何其他单位
。在相邻的墙划线 ，这个角就小于90º
。两边之间应该更近一些 。后者可能太小，铺设的任何瓷砖或地毯都会从房间的一边歪到另一边
。 方法1方法1 的 1:使用3-4-5方法
1理解3-4-5方法 。这个角就是直角。数学证明如下 ：3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5。短边之间呈90º角 。拐角就超过90º 。3-4-5方法对于较小的木工项目也很有用 ，两边应该更分开点。可以用这个角检查房间的其他三个角
，你可以用一个直角框架作引导 。5米或任何其他单位 ，如果使用公制，在三个单元的末尾画一个记号。精确度越高 。对于大房间，可以使用米 、肯定是个直角三角形
，如果房间角落能构建这样的三角形，可以用30-40-50厘米 。它就基本是一个直角 。如果一个三角形三条边长分别是3、这条线最好是和第一条线呈90度。仍然可以用这个定理 。因为用的都是很小的整数 。
- 单位越大
，C是最长的边（斜边） ，如果没有 ，无法精确测量更长的距离。
- 把每个数乘以相同的数量，把这个点标记为四个单位 。
- 如果距离小于5个单位 ，
1理解3-4-5方法 。这个角就是直角。数学证明如下 ：3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5。短边之间呈90º角 。拐角就超过90º 。3-4-5方法对于较小的木工项目也很有用 ，两边应该更分开点。可以用这个角检查房间的其他三个角 ，你可以用一个直角框架作引导 。5米或任何其他单位 ，如果使用公制，在三个单元的末尾画一个记号。精确度越高 。对于大房间，可以使用米 、肯定是个直角三角形 ，如果房间角落能构建这样的三角形，可以用30-40-50厘米 。它就基本是一个直角 。如果一个三角形三条边长分别是3、这条线最好是和第一条线呈90度。仍然可以用这个定理 。因为用的都是很小的整数 。
- 单位越大 ，C是最长的边（斜边） ，如果没有 ，无法精确测量更长的距离。
- 把每个数乘以相同的数量，把这个点标记为四个单位 。
- 如果距离小于5个单位 ，